Cours d’interprétation à partir des sources pédagogiques d’Alfred Cortot
Session inaugurale — année 2026–2027
Le projet
Les cours d’interprétation d’Alfred Cortot constituent un patrimoine pédagogique unique, au cœur de l’histoire et de l’identité de l’École Normale de Musique de Paris.
Le projet Alfred Cortot : L’interprétation en héritage propose de renouer avec cette tradition en s’appuyant sur la démarche qui structurait l’enseignement de Cortot : une interprétation nourrie par l’analyse, la recherche, l’étude des sources et une réflexion approfondie sur l’œuvre.
Les participants travailleront à partir de documents liés directement à l’enseignement et à la pratique de Cortot : éditions de travail, conférences et cours transcrits, écrits, enregistrements, témoignages de ses élèves, ainsi que des documents inédits provenant de ses partitions personnelles annotées, pour la plupart conservés à la Bibliothèque musicale La Grange-Fleuret à Paris.
L’objectif de cet atelier est de mettre ces sources à l’épreuve du piano : comprendre comment Cortot pensait une œuvre, comment cette pensée se traduisait dans des choix d’interprétation, et ce qu’elle peut encore apporter à un pianiste aujourd’hui.
La préparation instrumentale ne constitue donc qu’une partie du travail. Les participants devront également s’engager dans un travail de lecture, d’analyse, de recherche et de réflexion avant et pendant la session.
Direction du projet
Le projet est dirigé par le pianiste et chercheur Zachary Deak, professeur de piano et de musicologie à Old Dominion University (États-Unis), lauréat de la Bourse Crédit Agricole d’Île-de-France – Mécénat « Recherche et pratique : le patrimoine pianistique français XIXe-XXe siècle », initiée et administrée par la Bibliothèque musicale La Grange-Fleuret, pour un projet consacré à Alfred Cortot, à ses archives pédagogiques et à la transmission du savoir interprétatif
Format et calendrier
La session réunira six pianistes pour trois après-midi de travail à la Bibliothèque musicale La Grange-Fleuret sise 11 bis rue de Vézelay 75008 Paris (à 15mn à pied de l’ENMP !)
Ouverture des candidatures : 5 octobre 2026
Date limite de candidature : 2 novembre 2026
Attribution des œuvres : 9 novembre 2026
Session de travail : 14, 15 et 16 décembre 2026 – sur le piano Steinway 1907 de la Bibliothèque musicale La Grange-Fleuret restauré en 2022-2023 par l’Atelier Pianos Balleron (Paris) ; les étudiants retenus pour l’atelier auront la possibilité de venir travailler en amont sur le piano selon les disponibilités de la salle.
Le projet donnera lieu à une restitution publique à la Salle Cortot le 9 mars 2027, précédée d’une ou deux journées de répétition générale.
Public concerné
Le projet est ouvert aux pianistes de l’École Normale de Musique de Paris à partir du 2e cycle.
La sélection prendra en compte le niveau instrumental et musical, mais également la curiosité, la motivation, la capacité de réflexion et la volonté de s’investir pleinement dans la démarche proposée.
Une bonne maîtrise du français est nécessaire, une grande partie du travail reposant sur des sources françaises parfois rédigées dans une langue soutenue.
Travail demandé
Chaque candidat proposera trois œuvres, choisies dans la liste figurant sur le formulaire d’inscription et indiquées dans l’ordre de ses préférences.
Après attribution de l’œuvre, chaque participant recevra ou consultera un dossier de sources liées à celle-ci. Il préparera également une analyse écrite, sur le modèle du travail demandé par Cortot à ses propres étudiants, qui servira de point de départ aux séances.
Candidatures
La sélection se fera sur dossier.
Les candidats devront :
- proposer trois œuvres dans l’ordre de leurs préférences ;
- fournir environ dix minutes d’enregistrement vidéo récent ;
- présenter leur motivation pour le projet ;
- répondre brièvement à une question portant sur leur approche de l’interprétation.
Date limite : 2 novembre 2026
Cliquez ici sur le lien ci-dessous pour candidater : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRHReUfSHVUE2OgPcOLQzSZkgdLdnK35S30Vcka1zzR7BGGw/viewform