声楽科


数年前より、本校はより高いレベルのArt Lyrique(オペラ)課程を設立しました。

取得できるディプロム
• 演奏科免状取得クラス
• 演奏課程ディプロム
• 高等演奏課程ディプロム
• 高等Art Lyrique課程ディプロム
• 高等コンサーティストディプロム

 

 

必須となる補助科目(専攻科によって異なります)*
• 音楽史
• ソルフェージュ
• 和声
• 初見
• 発声法
 
   *教務部の同意のもと同等性が認められます


選択できる補助科目 (高等ディプロム課程に登録した学生のみ

ポリフォニー(対立法)発声法の講義

演劇法のクラス (オーディションにより選抜)
このクラスは、高等課程を終了した声楽科学生に向けられたもので、声楽家という職業の卵である学生たちに必要とされる成熟的な発声と自立した音楽性を育みます。
このクラスの目的は、生徒たちを歌科主任とともに周りに信頼されるような音楽的役割を担えるよう慣れさせていくことにあります。具体的には、作品やその著作の前後関係、音楽的スタイルや言語学的な訂正を読み込んでいくことです。
Prochaine audition : vendredi 16 octobre 2015 (inscription via le formulaire ci-dessous)
Fiche d’information

 オペラクラス(オーディションにより選抜)
このクラスはオペラ作品への解釈をより深く探求することに目的があります。優秀な歌手というのは、素晴らしい技術を持っていますがかといって的確な解釈をするとは限りません。アーティストというのは聴衆またパートナーたちと交流をするということです。オペラの解釈は、発声や音楽性、演劇性や人間性それらの技術や要素を練り合わせることです。
Prochaine audition : vendredi 16 octobre 2015 (inscription via le formulaire ci-dessous)
Fiche d’information

パーフェクションヌモン
パーフェクションヌモンクラスは、入学オーディションの時点で既に本校の課程を修了している学生にのみ開かれています。
お問い合わせとお申し込みはこちら:メール または電話0033(0)147638790まで御連絡ください。

 

フランスのメロディー専門資格

学校では2014年10月に、高等レベルの声楽科を対象にフランス音楽における特別プログラムを予定しています

プログラム :
• 歌 :14世紀および20世紀のフランス音楽
• 美学と文学および音楽分析
• 選び抜かれた時代に関する講演

授業は10月から5月までの隔週
Organisation  et procédure d’admission détaillée dans l’organisation des études (téléchargeable sur la page « Enseignement Supérieur »)

お問い合わせとお申し込みはこちら:メール または電話0033(0)147638790まで御連絡ください。

 

  • Master class de chant avec Karine Deshayes © ENMP
  • Exercice de la classe de Scène Lyrique © Fabien Lainé

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VIGNETTE_ACTUALITE

Les lauréats du Diplôme Supérieur de Concertiste 2014

37 étudiants de l’École Normale de Musique de Paris ont été diplômés dans les disciplines de piano, chant, musique de chambre, violon, harpe et flûte traversière.


Artavazd_Sargsyan

Artavazd Sargsyan, ténor

Lauréat du Diplôme Supérieur de Concertiste de chant 2013 (classe de D. Ottevaere).Il vient d’intégrer l’Atelier Lyrique de l’Opéra National de Paris. « Je suis fier d’avoir terminé mes études et obtenu le diplôme de concertiste de l’ENMP, dans laquelle sont passés nombre de génies du 20ème siècle. J’y ai reçu un enseignement complet (chant, théâtre, […]